เอกสารประกอบหลักสูตรสถานศึกษาฐานสมรรถนะโรงเรียนอนุบาลเชียงใหม่
ร่วมจัดทำเอกสารประกอบหลักสูตรสถานศึกษาฐานสมรรถนะ โรงเรียนอนุบาลเชียงใหม่ โดยวิเคราะห์และพัฒนาหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน และบริบทของสถานศึกษา
ข้าพเจ้าได้มีส่วนร่วมในการจัดทำเอกสารประกอบหลักสูตรสถานศึกษาฐานสมรรถนะ โรงเรียนอนุบาลเชียงใหม่ ปีการศึกษา 2569 ร่วมกับฝ่ายบริหารงานวิชาการและคณะครูกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม โดยร่วมวิเคราะห์และพัฒนาหลักสูตรให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน อัตลักษณ์และบริบทของสถานศึกษา ตลอดจนร่วมกำหนดแนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้และการวัดประเมินผลตามหลักสูตรฐานสมรรถนะ เพื่อใช้เป็นแนวทางในการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถนำความรู้และทักษะไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน และพัฒนาสมรรถนะที่จำเป็นสำหรับโลกอนาคต